第二章:包的与不包的

:包的与不包的

初三的课程节奏明显比初二快了很多。

上午的课排得满满当当。:包的与不包的

葵茶茶愣了一下：“华霖同学，有事吗？”

神里华霖眨了眨眼，表情依旧直率：“你在修电脑？”

“嗯，清清灰，不然会烧掉。”葵茶茶解释道。

神里华霖盯着他看了几秒，突然冒出一句：“我看你刚才动那个主板的时候，手很稳。像外科医生。”

“呃……算是吧，我接触这行六年了。”葵茶茶笑了笑。

“哦。”神里华霖点了点头，没再说什么，转身回到了最后一排的座位上，拿出一本厚厚的习题册开始刷题。

葵茶茶有些莫名其妙，但也没多想，继续手头的工作。

下午第一节课是历史，焦老师是个和蔼的女老师，讲课慢条斯理，很适合催眠。

“大家把书翻到第15页，我们来讲讲文艺复兴……”

焦老师的声音在教室里回荡，配合着午后慵懒的阳光，效果拔群。dky已经趴在桌子上睡着了，口水流了一桌子。

葵茶茶虽然清醒，但也觉得有些枯燥。他毕竟是个理科生思维，对历史年代实在提不起太大兴趣。

就在这时，历史老师的ppt突然卡住了。

屏幕上定格着一张达芬奇的画像，鼠标怎么动都没反应。

焦老师试着点击鼠标，又按了按键盘，没用。她有些尴尬地推了推眼镜：“哎呀，这电脑怎么又不动了？同学们稍等一下啊。”

全班同学叹了口气，不少人趁机开始窃窃私语。

葵茶茶叹了口气，站了起来。

这已经是今天的第二次了。

“老师，我来吧。”葵茶茶熟练地走向讲台。

焦老师看到是他，松了口气：“哎呀，又是葵茶茶啊，快来看看，正讲到关键地方呢。”

葵茶茶走过去，甚至都没看主机，直接按住机箱上的重启键强制重启，然后迅速在bios界面里调整了一个设置——那是内存频率不匹配导致的卡顿，属于学校装机时的历史遗留问题。

“老师，这电脑内存条不兼容，容易卡死。您上课尽量少开太多网页。”葵茶茶一边操作一边解释。

“好好好，老师记住了。”焦老师感激地点头。

大概两分钟，电脑重启完毕，ppt重新播放流畅。

葵茶茶回到座位时，dky正好揉着眼睛醒来：“嗯？下课了？”

“没，你睡了半小时，我刚救了一次场。”葵茶茶没好气地说。

“哎呀我去——茶茶你又去了？”dky打了个哈欠，“我说你真是的，操这心干嘛，又不是咱们家的电脑。”

“积攒人品嘛。”葵茶茶笑了笑，转头看了一眼最后一排。

神里华霖正做着笔记，似乎完全没有被刚才的小插曲打扰。但葵茶茶注意到，他的笔尖在刚才自己修电脑的时候，停顿了大概有三十秒。

这个大个子，其实一直在观察自己？

初三的第一天，就在这样忙碌又平淡的节奏中过去了。没有惊天动地的誓言，没有离奇的遭遇，只有做不完的卷子和修不完的电脑。

但对于葵茶茶来说，这一切才刚刚开始。他必须利用好这个“管理员”的身份，在这个慢节奏的校园里，走出一条不寻常的路。

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